AÑO VI
NÚMERO 15                 AGOSTO 2016
ISSN:2007-6649

EDUCACIÓN Y EVALUACIÓN



Contribuciones

1.- Martha Hernández Jiménez y Luisa Aurora Hernández Jiménez:.- Evaluación del profesorado de nivel medio superior en México: problemas y contradicciones/Teachers evaluation of high school level in Mexico: problems and contradictions. Páginas 1-19

2.-Jesús Antonio Larios Trejo y María Teresa Gómez Pérez: . El diario de campo como herramienta para la metacognición en estudiantes de la Universidad de Colima/Field diary as a tool for metacognition in students from the University of Colima. Páginas 20-39

3.-Omar Alejandro Pérez Cruz y Mireya Patricia Arias Soto: . La evaluacián en la Gerontagogía. La evaluación educativa en adultos mayores/Evaluation in Gerontology. Educational evaluation in older adults. Páginas 40-57

4.-Carmen Briones Fernández y Jerónimo Torres-Porras: . Motivacián del alumnado de Educación Preescolar en la enseñanza de las Ciencias/Preschool students motivation in science education. Páginas 58-81

5.- Karla Portela Ramírez: . En torno a la Reforma Educativa, ¿de qué depende su éxito?; Dos perspectivas en la educación, como instrucción y como formación/ Concerning the Educational Reform. What determines its success? Two perspectives: schooling, as education and training. Páginas 82-99

6.- Leticia Pons Bonals: . Evaluación y acreditación de programas de posgrado en una universidad mexicana/ Evaluation and accreditation of postgraduate degree programs at a Mexican University. Páginas 100-129

7.-Rosa Marcela Villanueva Magaña, Mireya Sarahí Abarca Cedeño, Ma. de Lourdes Covarrubias Venegas y Liliana Márquez Orozco: . Evaluación del aprendizaje: la experiencia de nuevos profesores de la Universidad de Colima/Learning evaluation: the experiencie of new teachers at the University of Colima. Páginas 130-148

8.- Nancy Leticia Hernández Reyes:. La evaluación como contenido y estrategia en la formación inicial del profesorado/Evaluation as content and strategy in initial teacher. Páginas 149-165

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